新潮|《盾之勇者成名录手游》:别让孩子因游戏交不到朋友,家长需注意
《盾之勇者成名录手游》:别让孩子因游戏交不到朋友,家长需注意
一、游戏对儿童社交的积极影响
1. 拓展社交圈:在《盾之勇者成名录手游》中,孩子们能结识来自五湖四海、不同背景的小伙伴。大家可以共同探讨游戏中的策略、交流角色养成的心得。这种基于共同爱好的社交,为孩子们打开了一扇通往广阔世界的窗户,让他们有机会了解他人的想法和观念。比如在游戏中组队冒险时,孩子们需要相互沟通、协作,共同应对各种挑战,这无疑锻炼了他们的团队合作和沟通能力,帮助他们在现实中更好地与他人交往。
2. 培养社交技巧:游戏中充满了各种互动和合作的机会,孩子们在游戏中需要学会表达自己的想法,倾听他人的意见,理解他人的需求。例如,在公会聊天频道中,孩子们需要用清晰的语言描述自己的行动和计划,以便让队友明白并配合;他们也要学会理解和尊重他人的建议,共同做出最优决策。这种在游戏中不断磨砺的社交技巧,能够迁移到现实生活中,让孩子们在面对不同人群时更加自信和从容。
3. 增强人际交往自信:对于一些现实中比较害羞、内向的孩子来说,游戏提供了一个相对轻松、自由的社交环境。在这里,孩子们可以按照自己的节奏与他人互动,不用担心被排斥或评价。通过在游戏中的积极表现和良好的社交体验,孩子们能够逐渐获得自信,这种自信会逐渐渗透到他们的现实生活中。比如,当他们在游戏中成功带领团队完成任务,赢得队友的赞扬和认可时,会让他们感受到自己的价值和能力,从而在现实中也会更加勇敢地与他人交往。
二、游戏可能导致的儿童社交问题
1. 沉迷游戏忽视现实社交:部分孩子可能会过度沉浸在《盾之勇者成名录手游》的世界中,将大量的时间和精力都投入其中,从而忽视了现实生活中的社交。他们会觉得在游戏中与虚拟朋友的交流更加轻松愉快,而忽略了与父母、同学或邻居的真实互动。长此以往,会导致孩子在现实生活中的社交能力逐渐退化,变得孤僻、冷漠,难以与他人建立良好的关系。例如,有的孩子在家庭聚会时也不愿意放下手机,沉迷游戏,不愿意与家人交流互动,这无疑会影响亲子关系和家庭的和谐氛围。
2. 虚拟社交与现实社交的冲突:《盾之勇者成名录手游》中的社交和现实生活中的社交存在着很大的差异。在游戏世界里,人们的交流方式可能更加随意、夸张,而在现实生活中则更加正式、规范。如果孩子不能正确区分这两种社交方式,就可能会在现实中产生困惑和冲突。比如,有些孩子在与现实生活中的人交往时,会不自觉地使用游戏中的语言和行为方式,导致他人无法理解和接受,从而产生摩擦。这种虚拟社交与现实社交的冲突,可能会让孩子陷入社交困境,不知道该如何与他人正常相处。
3. 游戏社交中的不良影响:虽然在游戏中也有一定的社交规则,但毕竟是一个虚拟的环境,难免会出现一些不良现象。一些不良玩家可能会在游戏中使用不文明的语言、进行攻击性行为等,这可能会对孩子的价值观和社交观念产生负面影响。例如,孩子可能会模仿这些不良行为,在现实生活中也变得粗俗、暴力,影响他们的人际关系和未来发展。还可能会遇到一些网络诈骗、网络暴力等问题,对孩子的心理和身心健康造成伤害。
三、家长需注意的方面
1. 合理引导孩子游戏时间:家长要意识到游戏对孩子社交的两面性,合理控制孩子的游戏时间。可以根据孩子的年龄、学习情况等因素,制定一个科学的游戏时间表,让孩子在享受游戏乐趣的也能有足够的时间与现实生活中的人交往。例如,规定孩子每天只能玩游戏一个小时,这样可以确保孩子有足够的时间完成作业、参加课外活动,与家人和朋友互动交流。家长也要以身作则,自己不沉迷游戏,为孩子树立一个好榜样。
2. 关注孩子在游戏中的社交状态:家长要密切关注孩子在《盾之勇者成名录手游》中的社交状态,了解他们与哪些玩家交流,是否遇到了不良现象等。如果发现孩子有不当的行为或受到了不良影响,要及时与孩子沟通,引导他们正确看待游戏社交。比如,当孩子向家长倾诉在游戏中遇到了言语攻击时,家长要耐心倾听,给予孩子情感上的支持,同时告诉孩子如何在游戏中应对这种情况,让他们明白在现实生活中也要学会正确处理人际关系。
3. 鼓励孩子现实社交:家长要鼓励孩子积极参与现实生活中的社交活动,培养他们在现实中的社交兴趣和能力。可以带孩子参加一些兴趣小组、体育运动、社区活动等,让他们在真实的社交环境中锻炼自己。例如,报名参加足球俱乐部的活动,孩子在与其他队员的训练和比赛中,能够学会团队合作、沟通交流,提高他们的社交能力和综合素质。
四、应对策略与案例分析
1. 正面教育与引导:当孩子因为游戏而出现社交问题时,家长不要一味地批评指责,而是要通过正面教育和引导,让孩子认识到问题的严重性。可以通过讲故事、看电影等方式,让孩子明白现实社交对个人成长的重要性。比如,给孩子讲述《夏洛的网》这个童话故事,让他们了解朋友之间真诚、友好的重要性,从而引导孩子珍惜现实生活中的朋友。
2. 开展亲子共同游戏:家长可以和孩子一起参与《盾之勇者成名录手游》或其他有益的游戏,在游戏中与孩子互动交流,增进亲子关系,同时也可以引导孩子正确游戏。例如,在游戏过程中,家长可以和孩子一起探讨游戏策略,让孩子在愉快的氛围中接受家长的教育和建议。
3. 建立社交契约:与孩子协商制定一份社交契约,明确孩子在游戏和现实生活中的社交规则和界限。比如,规定孩子在完成作业、吃饭、与家人交流后才能玩游戏,并且要在游戏中尊重他人、遵守规则。这样可以让孩子在游戏和现实生活之间找到一个平衡点,避免因游戏而忽视现实社交。
问答:
1. 如果孩子在游戏中与朋友发生了激烈的争吵,家长应该如何引导?
2. 怎样才能让孩子既享受游戏的乐趣,又能不影响他们与现实中朋友的交往?
3. 当家长发现孩子在游戏中结交了一些不良朋友时,应该采取什么措施?