攻略|2020年趣味古诗词闯关游戏推荐，挑战你的阅诗量

在2020年的时光长河中，趣味古诗词闯关游戏宛如一颗璀璨的明珠，为众多诗词爱好者带来了别样的诗词体验。它以独特的游戏形式，巧妙地将我们引入了古诗词的广袤世界，挑战着我们的阅诗量，让我们在娱乐的感受到了古诗词的独特魅力。

一、趣味关卡设计

趣味古诗词闯关游戏的关卡设计丰富多样，充满了巧思与创意。有一些关卡侧重于对诗词记忆的考验。比如，通过随机展示诗词的上句或下句，让玩家快速反应并补全诗句。这不仅要求我们对诗词有扎实的记忆，还需要我们在短时间内准确提取相关信息。像“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句“一行白鹭上青天”，看似简单，但要能在游戏紧张的节奏中不假思索地回答正确，还需平时对诗词的反复诵读与积累。

还有对诗词情境理解的关卡。这些关卡会给出一段诗词所描绘的情境描述，让玩家从中推断出对应的诗词。例如，描述一幅山林间、秋风扫落叶的画面，对应的可能便是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这种关卡设计使得我们需要在理解诗词内涵的基础上，将文字所描绘的场景与自己的想象相结合，从而更好地体会诗词的意境。

对诗词作者和创作背景知识的考查也是关卡的一大亮点。玩家需要在给定的诗词片段中，识别出作者，并说出该诗词的创作背景。例如，给出苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，让玩家说出苏轼写这首词的背景是中秋佳节，与亲人分离。这让我们在游戏过程中，了解了诗人的生平与时代背景，深化了对诗词的理解。

二、知识拓展与收获

玩这个闯关游戏，能让我们在拓展知识方面收获颇丰。一方面，我们的诗词储备量得到了大幅增加。在学习诗词的过程中，我们可能会对某些经典名篇熟读于心，但对于一些相对冷门但同样精彩的诗词了解较少。通过游戏中的关卡挑战，我们可以接触更多不同朝代、不同风格的诗词，不断扩充自己的诗词库。例如，在关卡中遇到唐代王昌龄的《从军行七首·其四》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，被其豪迈的壮志所触动，进而去了解更多王昌龄以及边塞诗相关知识。

它加深了我们对诗词意境的理解。每一首诗词都有其独特的意境，或宁静悠远，或豪放壮阔，或凄美哀怨。在游戏中，通过对各种情境的解读和诗词的选择，我们学会了从不同角度去感受诗词意境的变化。比如，同样是写秋景，杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”展现出秋天的生机与豪情，而马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”则传达出深秋的寂寥与忧伤。通过对这些诗词的对比分析，我们能够更加敏锐地捕捉到诗词中蕴含的情感和意境。

我们还能了解诗词背后的历史文化和人生哲理。很多诗词都是诗人对当时社会现实的反映或个人经历的写照。比如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现了他对民生疾苦的深切关怀，让我们在欣赏诗词的也能感受到诗人的社会责任感和人文情怀。

三、提升诗词鉴赏能力

趣味古诗词闯关游戏对提升我们的诗词鉴赏能力有着重要的作用。它培养了我们对诗词语言的欣赏能力。古诗词语言精炼，用词精准，往往几个字就能勾勒出一幅生动的画面或表达深厚的情感。在游戏中，我们可以欣赏到诗词中奇妙的用词和精妙的修辞手法。比如李清照的“知否，知否？应是绿肥红瘦。” 这里的“绿”和“红”分别指代叶子和花朵，用鲜明的色彩对比，生动地描绘出晚春的景色，同时又透露出一种淡淡的哀愁。通过不断地接触和欣赏这些诗词，我们能够逐渐体会到古代诗人用词的精妙之处。

它帮助我们提升了诗词的情感感悟力。诗词是诗人情感的寄托，每一首诗词都蕴含着诗人的喜怒哀乐。在游戏中，我们需要理解诗词所表达的情感，才能准确地选择答案。例如，李白的“举杯邀明月，对影成三人”，表达了他孤独寂寞的情怀。通过对诗词的反复琢磨和感悟，我们能够更加深刻地理解诗人的内心世界，从而增强自己的情感共鸣能力。

它还能培养我们对诗词风格的辨别能力。中国古代诗词有豪放、婉约、浪漫、写实等多种风格。在玩闯关游戏的过程中，我们会遇到各种风格的诗词作品，通过比较和分析，我们能够更加准确地辨别出不同风格诗词的特点。比如豪放派的诗词气势磅礴，意境开阔；婉约派则情感细腻，清新柔婉。通过对诗词风格的了解，我们可以更好地欣赏不同类型的诗词，进一步丰富我们的审美体验。

四、对古诗词文化传承的贡献

趣味古诗词闯关游戏在古诗词文化的传承方面也发挥了积极的作用。其一，它吸引了更多人关注古诗词。在过去，可能只有少数对诗词有浓厚兴趣的人会主动去学习诗词。而游戏这种轻松有趣的形式，让更多的人能够在娱乐中接触到古诗词。无论是年轻人还是成年人，都可以通过玩闯关游戏来感受古诗词的魅力，激发他们对古诗词的兴趣和热爱。

其二，游戏有助于营造良好的诗词学习氛围。当越来越多人参与到诗词闯关游戏中时，就形成了一种文化热潮。大家在游戏中交流、讨论诗词，分享自己的感受和见解，这种互动和交流促进了诗词文化的传播和推广。比如在一些诗词爱好者的社区中，玩家们会针对游戏中的关卡展开热烈的讨论，这种交流不仅加深了他们对诗词的理解，也吸引了更多人加入到诗词学习的行列中来。

其三，传承和弘扬了中华民族的优秀传统文化。古诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族的历史记忆和文化基因。通过玩趣味古诗词闯关游戏，人们对古诗词的认识和理解不断加深，进而更好地传承和弘扬了这一优秀的传统文化。例如，一些学校将诗词闯关游戏引入到语文教学中，让学生们在游戏中学习诗词，培养对传统文化的认同感和自豪感。

在充满乐趣的闯关游戏之后，我们不禁要提出几个问题：如何在游戏中更好地提升诗词境界呢？除了闯关游戏，还有哪些有趣的方式可以帮助我们学习诗词？怎样让更多人深入了解诗词背后所蕴含的深厚文化内涵呢？